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Day Four. For the children. ——师训 Season 2 Day 4

发布时间:2018-08-27 14:55来源:新声线

新声线语言艺术培训工作,汇集了多名语言艺术方面的专家教授、名人名师。我们旨在为全国更多的青少年找到学习语言艺术的最佳方式,通过正确的引导,使得越来越多的孩子在语言艺术中发现乐趣,借力成长为更好的自己。

已经过半的第二期向阳花青少儿艺术师资培训活动现场,全国各地前来参加艺术培训的老师们,这些天来也是受益匪浅。用更好的方式教育孩子,让越来越多的孩子找到语言艺术的魅力,大家的信心正在随着一天又一天的学习,不断倍增。


Day Four. For the children. ——师训 Season 2 Day 4 步佳欣

THE 步佳欣

生理学和医学证明,手指灵活性的训练会促进大脑的开发,有利于幼儿全身协调发展,从而使幼儿变得更聪明能干。

前些天颇受欢迎90后小姐姐步佳欣老师,这一次通过游戏律动训练课程的示范,再一次展现了自己的魅力。8年教学、8000余节实景授课的经验,果然名不虚传。

《“孩子王”的诞生记——游戏律动训练》中,步佳欣老师认为,通过游戏律动训练,一是能体现游戏功能,可以让孩子边诵唱歌谣,边学习动作;二是锻炼孩子的节奏感,让孩子对声音的感觉更加敏感,在说话过程中也能更有韵味,更加好听;三是增强了孩子肢体的灵活性,以及肢体的协调性,同时培养幼儿的模仿能力。

作为专业的播音主持硕士毕业,现在又是中国教育电视台早期教育频道的签约主持人。这和其从小对于播音主持、语言艺术的喜爱有着密切的关系。

一堂《造星计划从幼儿开始——趣味表演训练》课程,步佳欣老师将“如何从小为自己所喜欢的专业背书?”做了个完美的解答。通过趣味表演的学习,从小便让孩子接受这种游乐似的表演艺术,这对于孩子未来的发展有着紧密的联系。

趣味表演是一种深爱幼儿喜爱的活动方式,是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏,是幼儿喜爱的表现形式之一。幼儿年龄小,身心发展认识水平不高,审美感知和一般感知能力处于未分化状态,感知能力具有整体性且笼统的特点。趣味表现形式丰富,包括说、动、唱、情等多种内容,且以孩子喜欢的故事的形式,能够满足幼儿多方面能力的发展要求。

这边是从小培养意识,那边则是从小重视“言值”。


Day Four. For the children. ——师训 Season 2 Day 4刘天舒

THE 刘天舒

还记得对于逻辑思维很看重的刘天舒老师,在第二天为大家带来语言逻辑训练课程的时候,其全面而又缜密的语言表达能力让大家钦佩不已。谁成想如此专业的一名大神级别的专家竟然还是个“言控”,而她自己也毫不避讳这一点。

今天这堂《情感教育与提升“言值”——情商表达训练》课程,刘天舒老师用语言表达所知所想的理念暴露无遗,直接“言值即正义”了。

人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。刘天舒老师认为,情商(EQ)又称情绪智力,是近几年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

综合素质竞争的今天,孩子面临着多方面的压力,学校、家庭,学习、生活,无一不在考验着孩子的成长。新时代的青少年面临着更多的考验,学好如何充分的利用自己的情商,这对孩子成长过程中的心理健康,有着更重要的意义。

刘天舒老师参与过多种类型的少儿口才类教程编撰,她深知青少年语言艺术的教育,不同于成年阶段播音主持的专业训练。正在发育中的他们对于万物都有着自己的憧憬,针对青少儿的成长特性,一个好的引导胜过诸多中专业的强加灌输。

《一次语言大探险——全脑学习法》课程是一次对于语言艺术课程的全新尝试,江苏卫视《最强大脑》的持续热播,引领起了脑力培训的潮流。但是对孩子的全脑学习,不仅仅只是让他能够快速的记忆,更在于左右脑协同合作,在培养其逻辑性(左脑)的同时,还能增强孩子的想象力、创造力(右脑),以及情感的表达。作为教育部“十二五”重点课题组成员,曾经在国际青少儿(幼儿)脑力锦标赛担任培训师的刘天舒老师,希望通过语言引导青少年的全脑运转,助力其更好地思考,而语言&全脑学习课程在做的,正是这样的事情。


Day Four

时光很快,第二期的向阳花青少儿艺术师资培训已经来到了第四天,The Day Four, For the children。 我们坚持着我们的坚持,一切为了孩子。

所以,我们下半场会来的更加卖力!

语言成就未来,艺术改变生活,新声线语言艺术愿意继续努力,只为让孩子的成长多一份保障。


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