父母与孩子相处的语言艺术

每个做父母的都希望孩子健康快乐成长。在教育孩子方面父母的责任最为重要。“不要像个小螃蟹一样乱跑”是在超市听到一位年轻母亲教育自己在人堆里乱跑的孩子说的话。这句话实际就体现了日常教育孩子的一个重要问题：那就是用什么样的语言艺术去和孩子交流，才会有利于孩子的成长。

父母是孩子人生的第一位老师，也是陪伴孩子时间最长的老师。为人父母的“言传身教”对孩子的教育尤为重要。一个可爱的宝宝从只会啼哭到牙牙学语，再到成年后口若悬河，出口成章，这一切都离不开父母的语言教育。

许多人会发现这样一个现象。那就是父母不爱说话的家庭，孩子大多说话较晚，即使成人后语言表达能力也较弱，反之则不同。在与孩子进行语言交流时，作为父母首先要低下头，蹲下身去和孩子交流。什么意思呢？就是父母首先把自己先变成个孩子，学会用孩子的语言去和孩子交流。幼儿园老师做父母的都见过，这些幼师们在上课时往往采用让成年人看了觉得夸张或者忍俊不住的语言和表情在授课。

而正是这样的语言才会吸引住孩子，因为它让孩子觉得平等，当然幼儿园的孩子还不知道什么是平等。但至少孩子潜意识不会感到威胁，人在受到威胁时才会抗拒。没有抗拒，孩子才会乐于接受你所说的话和行为。同样，在家里与孩子交流也需要同样如此。

再以前面那位母亲的“不要像个小螃蟹一样乱跑”的话为例。如果那个母亲这样说：“横冲直撞的跑什么跑”或“再乱跑，看我不收拾你”这样的话，相信大多数孩子依然会我行我素，跑的可能更起劲。因为孩子对在人群中“乱跑、横冲直撞”的后果并不知道，严厉的语言只会激起孩子天生的逆反心理。你不让干的我偏偏要干。实际上，当这位妈妈说出那句话后，那个孩子立即不跑了，反而主动走到妈妈跟前问小螃蟹是什么样的。这就是利用语言的艺术触动了孩子天生的好奇心和求知欲，转移了想“乱跑”的好动天性。当时那位母亲是不是进一步领着孩子去水产柜台看看小螃蟹不得而知。但这种时候父母再顺带教给孩子一些螃蟹的科普知识，那肯定就更好了。

教育孩子一直是许多父母发愁但也很快乐的事情。试想一下，这个世上对于大多数普通人来说，能够像爱因斯坦或牛顿研究科学那样需要自身用几十年时间绞尽脑汁，穷其智慧去做的事情，可能就是如何教育好自己的孩子了。